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Como se comportar com um aluno surdo

Postado por editor em 13 de outubro de 2010

De acordo com a Lei número 10436, de 24 de Abril de 2002, a LIBRAS é reconhecida como meio legal de comunicação. Essa mesma Lei determina que o Sistema Educacional Brasileiro (nos curso de formação de Educação Especial, Magistério e Fonoaudiologia) deve incluir a LIBRAS em seus projetos político pedagógicos. Mas e você, professor, sabe como agir quando tem um aluno surdo na sua classe? O texto a seguir foi retirado de um artigo muito interessante de autoria de Andressa Vaniele, vale a pena ler.

  • Aceite o aluno surdo como os outros alunos
  • Não dê respostas prontas, ajude-o a raciocinar
  • Fale sempre de frente, nunca de costas ou de lado
  • Prepare o restante da sala para recebê-lo
  • Use a LIBRAS; se não for possível, use frases curtas, pronunciando bem, sem exageros
  • Utilize gestos convencionais para chamar a atenção
  • Utilize dramatizações, mímicas e materiais visuais como recursos para facilitar a compreensão
  • Cuide para que os vídeos utilizados sejam legendados
  • Repasse os resumos feito no quadro com LIBRAS
  • Inclua a família no processo da educação
  • Cumprimente o aluno surdo com LIBAS ou com um sorriso
  • É bom que todos (alunos, professores e funcionários) aprendam LIBRAS
  • Conte com a ajuda de intérpretes para que as aulas sejam em LIBRAS
  • A escola deve contar com a ajuda de uma equipe (pedagogos, psicólogos e fonoaudiólogos) e deve incluir estratégias de ensino para surdos em seu plano pedagógico
  • Avalie o aluno pelo conteúdo e não pela escrita
  • Acredite sempre no potencial do aluno

Com ações simples, pequenas modificações e o uso da LIBRAS, a relação entre professores, alunos e o aluno surdo transcorre de maneira bem natural. Agora é só colocar em prática!

E você, professor, sabe como se comportar quando tem um aluno surdo na sua sala de aula?

Referências

BARBOSA, Andressa Vaniele. Língua Brasileira de Sinais. Disponível em < http://www.meuartigo.brasilescola.com/educacao/lingua-brasileira-sinais.htm >. Acessado em 23 de Setembro de 2010.

RIBEIRO, Abigail França. Há prazos legais para implantação de LIBRAS pelas IES já vencidos. < http://www.gestaouniversitaria.com.br/index.php/colunas/2-abigail/20526-ha-prazos-legais-para-implantacao-de-libras-pelas-ies-ja-vencidos.html >. Acessado em 29 de Setembro de 2010


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2 Comentários para Como se comportar com um aluno surdo

  1. Andresa Vaniele Barbosa disse:

    Olá!
    Muito esclarecedor seu texto. Parabéns!

  2. Grazielle Abreu disse:

    Oi, é muito interessante o texto pois não é só porque uma pessoa é deficiente auditiva que ela tem que ser tratada diferente. é muito bom podermos ter acesso a um texto tão esclarecedor como esse. Parabéns.

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